近日，县实验小学举办新冠肺炎防控培训会并进行复学防疫演练。

培训会上，县防疫站专业人员对新冠肺炎知识进行详细讲解，并全程参加和指导了复学防疫演练。

9点30分，按照实验小学复学防疫应急演练安排，演练正式开始，演练人员结合情景模拟师生，保持1米的安全距离，在错峰排队有序入校、离校进行体温检测、秩序维护及隔离引导。

入教室防疫演练

晨检、午检，在入、离校门和课堂上检测中体温异常者实施应急处理，第一时间电话报告学校防疫办，派工作人员到教室护送学生到临时隔离医务室检查。校医登记并复查体温，对发现的体温异常者通知学生家长，并安排专车由校医院进行检查隔离。

复学防疫演练结束后，实验小学对演练进行总结，并制定相应的整改措施，进一步完善了学校疫情防控工作应急预案。县防疫站相关人员还对学校防疫工作及物资储备工作进行了专业的指导。

为全面提高学校传染病的应激反应能力，做好开学前的各项准备工作，切实保障师生的身体健康，4月18日，第五中学开展了开学演练活动。

01

入校演练

为避免开学发生拥堵，执勤领导、教师和保安组成护导队，提醒学生保持安全距离、检测体温、进行消毒、登记信息。体温正常学生经入校通道间隔一米有序进入校园。

发现体温异常或有新冠肺炎类似症状者，不得入校，保健医生立即将其转移至隔离观察区，并对该学生前后实施隔离。稍作调整后，保健医生重测体温，做好记录并立即报告相关部门。

02

住宿演练

学生进入宿舍楼前测量体温，体温正常的学生进入宿舍。学生宿舍按三人标准分配。发热学生由宿管人员带领在门外空旷区域复测体温，复测体温正常的，进入宿舍楼入住。若体温不正常，由宿管人员联系校防疫员，引导至隔离室。

03

进班演练

班主任组织学生间隔一米排队等候进入教室，并对体温进行复测。在复测时，若体温正常，则进入教室。体温异常学生，班主任立即联系校医，将发热学生安排到隔离室并通知家长。班主任对发热学生周围进行消毒。

04

就餐演练

学生就餐时行错时、错峰、分散就餐制度。食堂外，就餐学生分为两队间隔一米排队进入食堂，学生分别到达相应位置，学生单人单桌、同向就餐。就餐完毕，按规定路线从出口离开餐厅。

05

应急演练

学校对突发状况紧急处理的情景进行了模拟。在学校的任何场所、任何时段发现学生体温异常，立即进入紧急处置程序。第一发现人立即将发热学生送至隔离室，交由专业人员同时上报学校疫情防控组。将发热学生进行登记，联系家长。学校主管人员立即上报有关部门，与上级部门取得联系。

演练结束后，盐山县第五中学及时召开演练效果评估总结会，对学校开学疫情防控预案进一步完善。

此次实战演练，全面检验了开学预案的有效性，进一步提高了学校对新冠肺炎疫情的防范意识和应急处置水平，为全面打赢疫情防疫阻击战、顺利开学奠定了基础，为师生安全返校提供了最佳保障。

日前，小营中学开展疫情防控开学模拟演练。演练前，首先召开了“小营中学教职工全员卫生防控培训”，小营乡卫生院院长杜建忠中小学新冠肺炎疫情防控相关知识进行讲解，全体教职工认真领会、深入学习。

模拟演练紧张有序的进行。

学生入校，校门设两条检测通道，学生按前后间隔一米以上排好队伍，由当日值班教师测量体温，做好消毒，体温正常并佩戴好口罩方可入校。

在检测过程中，如出现学生体温异常，学校启动应急预案，立刻送至隔离区，由隔离室负责人利用水银体温计进行复检，并询问学生近期有无与重点疫区接触史、外出史、或聚集发病等情况，做好记录，并向学校防疫领导小组汇报，由组长上报教育主管部门和疾控部门，班主任通知学生家长，安排学生就医，并做好学生追踪工作。

由班主任老师检查班级考勤，并有目的地开展“疫情防控开学第一课”，让学生们提高警惕，做好自我防控。同时注意师生上课期间一律佩戴口罩。

若上课期间有学生报告身体不适，科任老师上前询问情况、安抚情绪，并由隔离室负责人按指定路线将身体不适的学生带至隔离室，利用水银体温计对学生进行二次体温检测，如遇体温异常立即报告疫情防控组长，启动应急预案，上报教育局。

课间休息时，班主任要求各班通风员及时通风，学生错峰上厕所和水房。

值班老师发现学生聚集，立即劝导疏散。

学生就餐，学生按照规定的路线，错时就餐，做好洗手消毒后有序进入就餐区，并按照餐桌上的名单标识对号入座，单桌同向就餐。

错时、错点放学，学生间隔一米以上有序离开学校。最后由消毒人员对学校进行全面的消毒，保障校园卫生安全。

通过此次实战演练，全面检验了开学预案的有效性，进一步提高了学校对新冠肺炎疫情的防范意识和应急处置水平，为全面打赢疫情防控阻击战、顺利开学奠定了基础。